制定一个学习愿景
学生可以获得个性化的学习体验, 包括实习, 课程, 教学奖学金, 还有旅游项目, 以及整个专业. 在所有情况下, 学生的视野和主动性指导了与教师合作的过程,以创建一个学习协议.
为什么要创造一种契约式的学习体验?
- 追随激情. 设计和调整你的项目来追求兴趣、想法或好奇心.
- 开发人才. 精心设计的体验会激发你的独特优势.
- 获得所有权. 贯穿合同学习经历, 表现出主动性,控制自己的学习和成长.
- 联系和合作. 简约的经验产生新知识, 提高组织能力, 使关系恢复活力.
我如何获得经验?

签约实习
在任何领域或领域的实习中获得学分, 比如医疗行业, 法律, 业务, 出版, 或者人力资源.
Identify an internship well in advance of the term you hope to complete the internship; internship contracts are due at registration.

选择个性化专业
从现有的课程中创建一个个性化的专业.
Consult with faculty mentors 而且 the Director of 探索术语 而且 Contract Learning; proposals are due by the end of the sophomore year.
深入了解:
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承包一个课程、奖学金或旅行项目
合同课程、奖学金和旅行项目
学生可以在任何学期获得个性化的学习体验, 包括勘探期限, 作为常规课程的一部分,他们可以获得一个四分之一的学分到一个完整的学分. 学生亦可签订不含学分的体验式学习合约(指定上升3). 与学院赞助人合作, 个性化的学习合同使学生能够研究一个学习领域, 专业实践, 或者他们感兴趣的问题. 例如, 学生可以进行研究, 做实地考察, 完成实习, 参与社区活动, 或者设计自己的课程——其中任何一个都可能包括国内或国际旅行.
我如何制定个性化的学习契约?
设计完美的合同取决于你的兴趣和目标. Start planning early in the term prior to the term you want to complete the contract; learning contracts are due at the time of registration for the upcoming term. The main activities to crafting a contract include: identifying your learning goals; meeting with faculty 而且 staff mentors; outlining the shape of your project; 而且 submitting the learning contract.
- 确定学习目标. 从你的个人经历中汲取经验, 观察, 之前的课程工作, 确定一个你想了解更多的问题或关注点, 而且, 更重要的是, 你为什么要学习这些东西. 具体地想想你会因为这种自我设计的学习经历而有所不同. 考虑所有合同类型的学习目标:教学奖学金, 研究调查, 实习, 或者社区参与.
- 征求反馈. 与教员和其他导师一起工作,包括克鲁拉克研究所的工作人员, 确定实现学习目标所需的资源. 具体考虑一下你需要阅读的相关学科文献, 还有接触那些能支持你学习目标的人或地方. 你需要为这个项目找一个教师赞助人.
你可以在网上找到实习资源 在这里.
可以找到将国际旅行纳入合同的资源 在这里.
可以找到与教员一起进行研究的资源 在这里.
- 概述项目. 与导师和其他导师一起工作, 为你的项目制定一个计划, 包括你将如何度过你的时间, 你在每个阶段将产生的具体结果或产品, 以及你用来决定项目是否成功的标准. 把你的合同看作是你为自己创建的学习课程的教学大纲.
- 提交提案. 与你的教师赞助商敲定合同,并将其作为提案提交. 一个教师委员会将审查和批准你的提案,并在必要时提供反馈. 一旦你的提议被批准, 你将注册这个项目,它将出现在你下学期的课程表上.
合同学习提交表已提供 在这里.
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个性化的专业
个性化的专业是根据学生的具体需求和兴趣而创建的. 根据特定的职业兴趣,学生们可以设计一个个性化的专业, 研究生学习计划, 或者只是为了更好地满足个人学习兴趣.
如何创建个性化专业?
启动流程, 大一和大二的学生应该预约咨询他们的指导老师, 其他教员导师, 以及适当的克鲁拉克研究所工作人员. 他们可以为制定具体的学习目标提供指导, 确定哪些课程可以支持你想学的专业, 创造性地思考专业内个性化的学习经历, 并确定课程顺序, 预期, 以及顶点要求.